最近有些朋友总是向我了解幼儿启蒙教育的方法，比较我也算是幼儿园的老狗了，哎~

　　整理整理思绪和想法，想给大家具体的谈一谈，启蒙教育在儿童期的成长中非常重要，甚至对孩子以后的思想思维都有很长久的影响，所以幼儿启蒙教育也得足够重视。

　　我这里定义的启蒙教育阶段是在青春期以前，在三岁前后极其重要，反观现在很多孩子过早用上了智能设备，不再看动画片，盯着手机看抖音里面的儿童类短视频。我从现阶段的一些现象可以预感对孩子的成长极为不利。

　　第一充斥着各种庸俗的内容，虽然让孩子有了更多的接受面，但是庸俗底下的视频内容也引导孩子形成不正确的思想观念和做事行为，我举个例子我朋友家的孩子经常会莫名其妙的跟其他小朋友开玩笑，然后直接动手，然后自己觉得这样的行为比较好玩。某个周我去他家做客，就发现那个孩子连续两个半小事刷抖音，我大概扫过一些内容，都是偏快手风的农村低俗视频，不乏有恶作剧类。我明白了，这种短视频软件采取的爱好推荐，孩子在看的时候会越发的深入越发的模仿。

　　我感觉到一颤，我不知道还有多少个家长是如此来让孩子消磨时间，大家可以看看抖音的儿童类kaiyun，有很多都是低俗恶作剧，或者是浮夸，或者是搞怪。这些内容对孩子的影响很不好。

　　启蒙教育阶段，这个时期的孩子有极强的可塑性，教育在这一阶段最能表现它的影响力。

　　在孩子青春期之前一直对电子设备的内容很沉迷，这期间这种影响力是最深的，等到后面这种影响力弱化之后你就很难改变孩子的行为性格甚至思维观念。

　　启蒙教育的要点智力启蒙，这里面包含的内容很多语言启蒙，阅读启蒙，动手能力启蒙，运动启蒙，数理启蒙，绘画启蒙，乐理启蒙等等，这个范围往细了说是很大的。

　　打个比方就是给树苗施肥，这些肥料绝对了小树的成长方向，孩子是全面发展，还是单方面发展。

　　启蒙教育只是个浅尝辄止的引子，我们应该看中孩子在过程中的双向反馈，有什么进去了，有什么出来了。这才是正确启蒙教育。

　　我非常不建议在互联网平台进行所谓的启蒙教育，你赶紧孩子能体会到乐趣吗，孩子的天性是好奇地，整天对着一块电子屏幕就很严重影响孩子的思维。压抑了孩子的好奇心。

　　我为什么说积木是因为这个是最常见也最容易行动的一个方案kaiyun，建议再两岁前后就可以进行

　　孩子在玩积木的过程中眼睛，四肢，脑，口高度的活动加上注意力的高度集中，可以让孩子逐渐升级，适应更高强度更复杂的脑力活动，同时在家长的引导下可以提高孩子的观察思考模仿能力，同时孩子会自我创造更多不动的结构。

　　美国特拉华州大学曾做过相关研究，表明玩积木可以提高儿童日后学习科学、技术、工程和数学（STEM）等各项学科的能力。

　　积木的个数有助于数概念的形成，感知高低粗细等三维立体、熟知数量关系、用积木模拟数字，模拟图像手办，正方形或者对称图形，利用三维拼凑动物，自然，城市，交通等。

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　　这款积木有260/360/520三种数目，建议大家购买多的，可以有更好的创造。

　　趣味启智、培养专注力、唤醒对图形颜色空间的认知，可以DIY不同造型。圆弧边缘不划手。

　　将零散的积木拼砌成复杂的物体，是锻炼寿宴协调能力，提高几何空间思维的捷径，桌子配有积木底板，可以更好的在上面进行积木建造。另外两侧还有收纳空间，桌腿可以伸长适应年龄变化。积木紧松适中不会轻易掉落。

　　这款属于航天拼装积木。适合四岁以后。可以实现多人互动、玩法多样有趣、突出创造能力

　　更激发孩子的兴趣中间可以给孩子将更多航天故事，对孩子的思维认知也有极大的促进作用。

　　这款属于环保主题积木拼接玩具，可以梳理孩子垃圾分类环保意识，由浅及深积累知识。

　　包含100款垃圾名称积木卡，四种分类（可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾）垃圾桶，和可装载垃圾运输车（长度达到21厘米、宽度8厘米、高度8厘米真材实料）

　　这款属于一周岁前后就可以给孩子玩，因为孩子在看见什么都要抓了往嘴里送的阶段，

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　　实木材质，手感特别好，没有毛刺，表面很光滑，摸上去很舒服。边角都进行了圆滑处理，没有棱角玩起来比较安全，个头也比较大。漆是欧盟标准水漆，没有有害物质。